Nyt register skaber muligheder for dybere forskning i uddannelsessektoren
Link kopieret
Nationalt
Erhverv
Nyheder
Uddannelse
Foto:
Glenn Carstens-Peters - Unsplash
Christian Vittrup, ledende chefkonsulent hos Danmarks Statistik, udtaler, "Med de nye data om ungdomsuddannelserne får forskerne adgang til et register med en helt ny bredde og dybde på området, der giver nye muligheder for at krydse data på tværs." Dette åbner op for muligheden for at undersøge detaljerede sammenhænge, herunder hvilke faktorer der påvirker elevernes valg af ungdomsuddannelse.
Særligt inden for erhvervsuddannelserne ser man potentiale i det nye register. Jesper Nielsen fra Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier påpeger, "Hele erhvervsskoleområdet er ret komplekst... Jeg tror, at registeret vil være godt til at dykke ned i de specifikke målgrupper og afprøve nogle forskellige hypoteser."
Forskere som Andreas Bjerre-Nielsen fra Københavns Universitet ser allerede de nye muligheder, "Med de nye data fra Lærer-elevregistret kan vi begynde at tænke data som et laboratorium, hvori vi kan studere, hvordan social eksponering - fx over for klassekammerater og lærere - vil påvirke elevernes fremtidige liv."
Det udvidede Lærer-elev-register giver autoriserede forskere adgang til data gennem Danmarks Datavindue, og interesserede kan få udført specifikke analyser af datakonsulenter hos Danmarks Statistik. Registret forventes desuden at blive udvidet med data fra dagtilbuddene inden udgangen af 2024.
Faktaboks:
- Danmarks Statistik har lanceret en opdateret version af Lærer-elev-registeret med data fra ungdomsuddannelserne.
- Det udvidede register åbner op for forskning i faktorer som klassestørrelse, kønsfordeling og frafaldsprocenter.
- Autoriserede forskere kan få adgang til data gennem Danmarks Datavindue.
- Registret forventes at inkludere data fra dagtilbuddene senest ved udgangen af 2024.
Link kopieret
Accepter kun nødvendige cookies